“A mente não será cultivada em detrimento do coração. Enquanto preparamos cidadãos solidários para a sociedade, também vamos fazer o máximo a fim de preparar cidadãos de valores”. (Padre Moreau).

Autoria: Elisabeth Nishiyama Muniz – professora do Jardim II e Eliane Lima – orientadora pedagógica da Educação Infantil

A Educação Infantil do Colégio Santa Maria busca estender a possibilidade de, a partir das interações sociais, das investigações nos espaços naturais e do trabalho com projetos, compartilhar vivências que promovam o desenvolvimento das crianças de maneira integral. Cuidamos para que atravessem experiências de oralidade, corporeidade, brincadeira, desenvolvam a imaginação (jogos simbólicos) e os sentidos; tenham a oportunidade de estar consigo, com seus pares, em grupos multietários e num espaço plural que valoriza a “Cultura da Infância” e da “Paz”. Um lugar onde a aprendizagem se dá por meio de projetos ligados aos campos de experiência, aos princípios e compromissos da Instituição, nutridos pela intencionalidade pedagógica e pelo diálogo, priorizando experiências socioemocionais, afetivas, motoras e cognitivas. A escola que tem a missão de assegurar uma educação afetiva, de excelência, pautada nos valores humanos e cristãos e que respeita o sujeito integral, diverso e plural.

É neste espaço que se constrói uma convivência que facilita o aprendizado mediado pelo acolhimento, pelo respeito à diversidade, pela compreensão das limitações dos pares, que trata conflitos e desentendimentos em assembleias, na roda do coração, com as famílias e entre os amigos.

Assim, as relações são mediadas pelas interações nos diversos ambientes nos quais vivem experiências humanizadoras com a família, a escola, os amigos…

Por fim, plantamos sementes de carinhos quentes, atitudes de amizade, comunhão, solidariedade, empatia, respeito e cuidado com a certeza de que, juntos, conseguimos colher e contagiar valores para um mundo mais humanizado.

“Tenho três filhos no Colégio Santa Maria, educação infantil, fundamental e ensino médio. Então, acompanho, apoio e admiro as questões colocadas em prática quanto à humanização do aluno em diversos aspectos. Primeiramente eles se sentem acolhidos no ambiente escolar e pertencentes ao grupo com os quais convivem. Os professores e coordenadores valorizam o desenvolvimento humano de cada um deles, enxergando necessidades individuais e, além do sucesso intelectual, também visam uma formação que engloba aspectos para que essas crianças e adolescentes se tornem cidadãos conscientes. Isso é realmente o que sinto no coração… e por isso meus filhos estão no Santa”.

(Relato de Roberta de Moura Alonso Stakowiak, mãe de Luana do Jardim II da Educação Infantil, Gustavo Alonso Stakowiak do 6º. Ano do Fundamental II e Caio Alonso Stakowiak do 1º. Ano do Ensino Médio).