Na semana passada, falamos aqui no Portal sobre a importância da brincadeira no processo de aprendizagem na primeira infância; com esse mesmo espírito que as turmas maiores, de 7 e 8 anos, são estimuladas a aprender matemática. Veja como!
Autoria: Anna Paula Dutra Rodrigues – Professora do 2º ano do EF e Patrícia Almeida – Professora do 3º ano do EF
Existe alguma criança que não gosta de ser desafiada e de aprender brincando?
Foi com esse espírito que as turmas dos 2º e do 3º ano do Ensino Fundamental do Santa Maria foram presenteadas com uma semana inteira de momentos matemáticos. O propósito? Uma experiência dinâmica e interativa, despertando ainda mais o interesse pela Matemática.
As professoras das duas séries elaboraram e aplicaram diferentes propostas aos estudantes fazendo com que eles exercitassem a escuta atenta, a empatia e o raciocínio lógico.
Foram momentos que motivaram os alunos para a aprendizagem de conceitos básicos das operações matemáticas, estimularam o raciocínio, a capacidade de levantar hipóteses e de desenvolver o senso criativo.
Quando se trata da Matemática, primeiro nos vêm à mente a racionalidade, porém, durante todo o processo da aplicação dos exercícios, professores e alunos se uniram para desvendar problemas com paciência, persistência e muito dinamismo.
