O primeiro mês de volta às aulas foi recheado de atividades que proporcionaram as mais variadas experiências aos alunos.
Autoria: Gabriela Kraft e Veronice Leal – Professoras do 5º ano do Ensino Fundamental
O início das aulas é um momento de transição importante para as crianças, trazendo um misto de ansiedade e curiosidade em relação ao novo ano letivo. Esse ponto de partida representa uma oportunidade valiosa para a construção de um ambiente acolhedor, afetivo, seguro e inclusivo, propiciando um aprendizado que influenciará diretamente o desempenho e a experiência educacional dos alunos.
Um dos desafios dessa fase é tornar a volta às aulas mais prazerosa, enriquecendo as descobertas e reduzindo a ansiedade dos estudantes. Com esse objetivo, a equipe pedagógica do 5º ano do Ensino Fundamental preparou atividades lúdicas, jogos e selecionou curtas-metragens que estimulam reflexões, favorecendo o fortalecimento de vínculos, o estabelecimento de novas amizades e a criação de memórias significativas.
Os estudantes se apresentaram por meio da Roleta da Expressão, utilizando a plataforma Wordwall. Cada um girava a roleta e completava oralmente e por escrito frases como: “Fico triste quando…”, “Minha música favorita é…”, “Tenho saudade de…”, “Se eu fosse um super-herói, seria…”. Durante essa atividade, muitas descobertas foram feitas.
Além disso, todas as turmas colaboraram na criação do mural Diálogos de Esperança, no qual cada aluno escreveu, dentro de balões de fala, uma mensagem positiva sobre suas expectativas para o novo ano letivo.
Também iniciamos, de forma sutil, a reflexão sobre a Campanha da Fraternidade 2025, despertando nos alunos a consciência sobre a importância de viver em harmonia e com respeito ao próximo. Desde o começo, é fundamental deixar claro que um acolhimento eficaz depende da construção de um ambiente onde todos se sintam protegidos, aceitos e valorizados.
A revisão de conteúdo foi realizada de maneira interativa por meio da plataforma Kahoot!, no Hub, um espaço que possibilita o aprofundamento do conhecimento acadêmico aliado à exploração de curiosidades tecnológicas.
Outro momento especial foi o plantio de um girassol por turma, simbolizando a valorização da criação e a importância do cuidado com o meio ambiente. Durante a atividade, foi lida A Lenda do Girassol, e a mensagem foi relacionada às nossas interações diárias: Quem é o nosso girassol? Quem nos ilumina como o Sol? Por que necessitamos desse “Sol” em nossa vida?
Nas aulas de Educação Física, os alunos participaram de uma gincana com jogos e brincadeiras de integração, relembrando atividades vivenciadas ao longo do Ensino Fundamental Anos Iniciais. O foco esteve no espírito de cooperação, garantindo que as atividades coletivas ocorressem de forma a promover o bem-estar mental e emocional dos estudantes.
Já nas aulas de Inglês, sob a orientação da professora, os alunos decifraram mensagens em código Morse relacionadas à amizade. Uma delas dizia: A good friend remembers what we were and sees what we can be (Um bom amigo lembra o que fomos e vê o que podemos ser).
Dessa forma, o início das aulas foi planejado com o intuito de envolver cada criança em um verdadeiro “abraço”, oferecendo a elas não apenas conhecimento, mas também a certeza de que estaremos juntos, com elas e por elas. Mais do que uma etapa acadêmica, o 5º ano se torna um espaço onde o fortalecimento emocional se apresenta como a base essencial para uma jornada de aprendizado significativa.
